Organisatie
De visie van El Islaah
Het ideale beeld van de toekomst van de school, de visie, is als volgt verwoord:
Ons doel is kinderen en teamleden dusdanig te begeleiden dat de kwaliteiten en de talenten waarover zij reeds beschikken herkend en verder ontwikkeld worden. Daarnaast is ons doel kinderen vaardigheden bij te brengen die zij nodig hebben om te slagen in de maatschappij. De begeleiding dient te geschieden door teamleden die vanuit echte betrokkenheid aan bovengenoemde doelen op de school werken. Wij verwachten veel van onze leerlingen en leerkrachten, omdat we in ze geloven! Ons (bovenschoolse) motto is dan ook: "Al Islaah gelooft in kinderen".
Identiteit
De Islamitische levenshouding is het fundament waarop het onderwijs op Al Islaah is gebaseerd. De leerlingen worden in overeenstemming met de normen , waarden en opvoedingsregels van de Islam begeleid. Dit komt tot uiting in de godsdienstlessen en het gebed. Van alle leerkrachten wordt verwacht dat zij voldoende kennis hebben van de Islamitische achtergrond van de leerlingen. De leerkrachten hebben hiertoe geparticipeerd in een training Islamitische pedagogiek gericht op het ontwikkelen van het zelfvertrouwen van het kind, de bewustwording en versterking van de Islamitische identiteit in de context van de Nederlandse samenleving.
Ontwikkelpunten
- Kwaliteitszorg
- Passend onderwijs
- Klassenmanagement
- Nederlandse taal
- Rekenen & Wiskunde
- Leerlingenzorg
- ICT professionalisering
Wij zetten ons in voor
de realisatie van de doelen van het basisonderwijs; het welbevinden van onze leerlingen en team; het vergroten van de betrokkenheid van onze leerlingen en leerkrachten; het bevorderen van de zelfstandigheid bij onze leerlingen voor het willen aangaan en dragen van verantwoordelijkheid; het ontwikkelen van een positief-kritische houding door zowel de leerlingen als elk teamlid.
Onze school hanteert islamitische opvoedingsregels die herkenbaar zijn voor ouders. Het vormen en mede helpen opvoeden van kinderen tot volwaardige burgers in de Nederlandse samenleving is ons ideaal.
Pedagogische aspecten
Het lesgeven is de kern van ons werk. We onderscheiden pedagogisch en didactisch handelen. Van belang daarbij is: oog hebben voor het individu, een open houding, wederzijds respect en een goede relatie waarin het kind zich gehoord voelt. Belangrijke pedagogische aspecten zijn: zelfstandigheid, eigen verantwoordelijkheid, reflecterend vermogen en samenwerking.
Al Islaah wil haar leerlingen naast het geven van onderwijs ook begeleiden in hun sociaal-emotionele ontwikkeling. Centraal hierbij staan de begrippen welbevinden (kinderen zitten goed in hun vel), betrokkenheid (de activiteiten op school sluiten aan bij de interessewereld en behoefte van de leerlingen, waardoor activiteit en diepgaand leren ontstaat), competentie (leerlingen halen optimale resultaten) en verbondenheid (van leerkrachten en leerlingen). Zelfstandigheid maar ook samen werken vindt Al Islaah belangrijke vaardigheden voor haar leerlingen. De school wil een vriendelijk en veilig schoolklimaat scheppen met orde en regelmaat. De school is een open Islamitische basisschool en begeleidt haar kinderen in het opgroeien in een multi-culturele/multi-etnische samenleving. De ouders zijn uiteindelijk verantwoordelijk voor de opvoeding van hun kinderen. De school wil hen hierbij echter ondersteunen. Dat doet zij onder andere door middel van huisbezoeken en het organiseren van thema-ochtenden en - avonden.